本文目录一览：

• 1、一双虚荣的鞋子阅读理解答案为什么又穿了布鞋
• 2、能给予就不贫穷阅读答案(必备5篇)
• 3、《担子》阅读答案

一双虚荣的鞋子阅读理解答案为什么又穿了布鞋

1、”这双鞋是去学校时妈妈买的，她说：“我们敏敏上大学了，要穿得漂漂亮亮的。”我是单亲家庭，妈妈供我上大学很不容易，每天早出晚归。我没有忘记妈妈拿回鞋子时，脸上是多么开心的表情。霸凌的起始：陈潇潇是什么时候开始针对我的呢？我回想一下，应该是刚刚进寝室那一天。陈潇潇拿出她的手机，炫耀式地说到：“这是最新款的手机，要一万多呢。

2、有一些男人的品位就一种高要求，就是对待自己下手比较狠一点。追求名牌，满足自己的物质，享受一种虚荣心。他更会有一种一分钱一分货的这种评价。好的东西穿在身上，不但是一个名牌的标志，更是身份的象征。都是鞋子穿在脚上走路的，但是有些人就非常的讲究。不是名牌不穿。

3、说回到这个话题，帆布鞋在市场上价格没有统一的，但是在生产成本上都没有太多的差异。所谓潮牌帆布鞋，只是在一些帆布鞋上加了自己的设计，张扬设计师的独特思想品格，风格和生活态度而已。如果你不懂设计师的思想，生活态度，你穿个昂贵的潮牌帆布鞋，跟穿个普通帆布鞋一样的感觉。

4、第二，无论莆田鞋卖的再便宜，它生产出的鞋子始终是侵犯其他大牌鞋子的产权，在我国是触犯法规的，即使在在我国受严厉打击，但是莆田鞋依旧流通在我国各个城市。因为莆田鞋的产业链太大了，全国10双大牌鞋子中有9双是莆田鞋，很难全面清扫莆田鞋加工厂。

5、我的其它鞋子购买价格基本上在200元～400元这个区间，超过400元的少之又少。我买鞋的标准是要真皮的、穿着舒适、行走方便，年轻时也买过高跟鞋穿，这些年全部都是平底鞋。这些鞋子的价位是192939499，为什么这样整齐划一呢？因为它们都是商场促销时买的。

能给予就不贫穷阅读答案(必备5篇)

1、老师将她带到教室，询问同学们为什么穿布鞋。同学们给出了不同的理由，没有提及贫穷。老师解释，穿布鞋是为了舒适、透气和健康。他告诉同学们，心中装着他人是幸福的，给予就是富有。女孩脸上的笑容很美。

2、文章通过讲述一个女孩送给老师纸做的皮鞋的故事，传达了“能给予就不贫穷”的主题，强调了关爱他人与精神财富的重要性。女孩的行为分析：动机：女孩认为老师穿布鞋是因为贫穷，所以她想用自己的方式帮助老师，体现了她对老师的关心和爱护。

3、老师带着女孩来到教室，询问为什么穿布鞋。同学们给出了各种答案，有的说好看，有的说透气，还有的说健身。唯独没有提到贫穷。老师解释，穿布鞋是一种传统，舒适有益健康。这次交流，让老师意识到，给予别人幸福，才是真正的富有。女孩脸上的笑容，温暖而美丽。

《担子》阅读答案

1、《担子》阅读答案：文章主旨：文章通过描述父亲为儿子送行的场景，展现了父爱的伟大与无私，以及父亲对儿子的深切期望与呵护。父亲的行为变化及原因：山路难走时：父亲坚持要挑着担子，是因为担心山路难走，儿子会辛苦。到了镇里时：父亲让儿子挑上担子，是出于对儿子仕途的考虑，害怕儿子背上不孝子的骂名，让镇上的人笑话。

2、①在记叙顺序上，全文采用（顺叙 ）。②开头第一段的自然景物描写作用（ 交待人物活动的环境）。③本文第四段是插叙，它的作用是（暗示了人物的成长与变化）。④转移话题，去想令人高兴的事。这不仅仅是释放肩上实实在在的担子下的压力，而且这么些年来，也是用这种方式来面对生活的重压的。二。

3、《担子》阅读答案：文章主旨：文章通过描述父亲在崎岖山路上为儿子担起沉重担子的情景，展现了父亲对儿子深沉而无私的爱，以及儿子对父亲辛劳的愧疚与自责。父亲形象：辛劳付出：父亲不仅送儿子求学、工作，还通过挑担子等实际行动体现了“草鞋人”对儿子培养的辛劳。

4、崎岖山路上，父亲为儿子担起沉重的担子。为接下来展示父亲挑担子的艰难，营造出一片轻松愉悦的氛围。父亲不仅送儿子求学、工作，更体现了“草鞋人”对儿子培养的辛劳。“皮鞋人”飞速跑来，抢夺父亲的担子，场景发生在马家溪镇。

5、父亲担心儿子在城里做官时，在乡亲面前背上不孝子的骂名，因此决定让儿子挑担，自己挑着空担。山路无人，父亲甘愿为儿子付出，即使自己的背驼了，肩弯了，脚下的石子路又湿又滑，他依然像一座大山一样沉稳。这样的场景让人不禁想起了朱自清的《背影》，也让人想起了自己的父亲。

6、本文写了一件什么事？用简洁的语言概括。穿草鞋的父亲在崎岖的山路上未穿皮鞋的儿子挑担子让儿子感动的故事。